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教育部“三區三州”中小學校長教育信息化專題培訓第二期培訓班在四川省涼山州舉行

3月27日至29日,由教育部科學技術司和四川省教育廳主辦、北京師范大學互聯網教育智能技術及應用國家工程實驗室承辦的教育部“三區三州”中小學校長教育信息化專題培訓第二期培訓班在四川省涼山彝族自治州首府西昌市舉行。


來自北京、天津、上海、吉林、四川等地的教育信息化專家和一線實踐者,就學校信息化規劃、網絡空間建設/教學支持工具、師生信息素養、數字校園和未來教育新形態等5大主題為學員授課。涼山州17個縣的119名中小學校長通過多種方式的交流和體驗,學習了教育信息化領域的政策、理論和知識,分享了實踐經驗,共同探索信息化促進學校發展的路徑。本次培訓是《教育信息化2.0行動計劃》“網絡扶智工程攻堅行動”的重要落地項目之一,也是繼2018年云南怒江州班后,又一次“送培到家”活動。


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教育部“三區三州”中小學校長教育信息化專題培訓涼山州班全體學員合影


涼山彝族自治州有各級各類學校達1635所,專任教師5.18萬人,但由于地方經濟發展水平和地域環境限制,教師對于教學理念更多持保守態度,信息化教育教學意識相對薄弱。部分學校的教師對于信息技術在教育教學中應用的理解和定位存在偏差、對于應用信息技術變革教學方式意識存在不足。


教育部“三區三州”中小學校長教育信息化專題培訓旨在深入貫徹黨的十九大和全國教育大會精神,按照《中國教育現代化2035》和《教育信息化2.0行動計劃》的部署,解讀教育信息化方針政策,形成信息化建設與發展的科學思路,提升中小學校長制定學校教育信息化建設總體規劃、實施新技術驅動教育改革、推動新技術與教育教學的深度融合、擴大優質教育資源覆蓋面、建設數字校園和發展“互聯網+教育”等能力。


教育部科學技術司副司長李楠在開班儀式上通過網絡視頻致辭。他指出,習近平總書記非常重視“三區三州”地區的脫貧攻堅工作,多次強調,脫貧攻堅工作要實打實干;陳寶生部長也指示,要實現民族和邊遠貧困地區州縣級學校教育信息化建設全覆蓋,全面提升教師信息技術應用能力,真正發揮教育信息化的支撐引領作用,用信息技術改造傳統教學。李楠認為,校長是學校信息化發展的頂層設計者,是學校信息化工作的帶頭人、組織者和踐行者,“一位校長信息化了,可以改變一所學校,一代學生”。他指出,通過培訓提升中小學校長信息化領導力,是促進學校教育信息化發展與創新的必由之路,也是教育部在今后5年內將持續推進的一項重要工作。


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教育部科學技術司副司長李楠通過網絡視頻致辭


四川省教育廳一級巡視員胡衛鋒表示,經過多年努力,四川省信息化建設水平有了明顯提升,但很多教師和校長對教育信息化的本質和內涵還缺乏全面理解,信息化建設的思路還有所偏差,教師和干部信息化素養有待提升,信息技術和學科融合亟需深化。他認為本次培訓是涼山州、四川省教育信息化發展的及時雨,希望參訓校長以本次培訓為契機,切實轉變觀念,推進學校信息化建設。


互聯網教育智能技術及應用國家工程實驗室童莉莉副教授介紹了以“理論與實踐雙管齊下、五大模塊層層落實”為主線的培訓內容,并就學員學習活動和培訓要求作了詳細說明。中國移動通信集團四川省涼山州分公司總經理楊南飛介紹了移動公司在涼山州教育信息化發展方面所做的工作及對本次培訓的技術支持。


涼山州教育體育局局長廖虎為學員作了題為《關于當前全州校長隊伍建設的幾點思考》報告。


互聯網教育智能技術及應用國家工程實驗室主任黃榮懷教授從《新一代人工智能發展規劃》《中國教育現代化2035》等政策談起,緊扣當前課堂教學中普遍遇到的困境,與參訓校長共同探討了“信息化如何有效促進學校發展”。黃榮懷教授重點講解了全球視野下的教育變革訴求、學校發展的基本趨勢及動向、鄉村教育的現實問題及策略,并闡述了信息化領導力與學校發展戰略。


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互聯網教育智能技術及應用國家工程實驗室主任黃榮懷作報告


北京師范大學武法提教授通過遠程教學方式授課,他回顧了基礎教育信息化發展的歷程,分析了教育信息化發展的趨勢與挑戰。武法提指出,教育信息化將建立政府、企業、學校、教研機構多方聯動機制;教育信息化產品的主流市場將從C端回歸B端;信息技術融合教育教學的重點仍是促進課堂深度應用;教育信息化的建設重點正在從教學環境的數字化轉向學習過程的數據化;數據智能將促進精準教學和個性化學習。


北京師范大學莊榕霞副教授指出,伴隨網絡和數字技術成長起來的中小學生正成為數字一代學習者,他們所處的學習環境是物理世界、數字世界和虛擬世界相互交融的線上線下混合學習環境,因而必須著力提升學生的數字化學習能力。


中央電教館技術部副主任張鋼、天津市和平區教育信息化管理中心主任盧冬梅以及來自東北師范大學的唐燁副教授、華中師范大學盧春教授、王繼新教授也就教育信息化的發展作相關主題報告。


本次培訓專家還為校長們展示了新技術時代的未來教育。北京師范大學童莉莉介紹了5G通訊時代的教育新構想,包括遠程直播互動課堂、校園智能化管理、虛擬現實教學和AI教育教學評測等。北京師范大學蔡蘇重點講解了虛擬現實/增強現實(VR/AR)教育應用的實踐探索。


      本次培訓由中國移動通信集團四川有限公司、涼山彝族自治州教育和體育局協辦。參訓校長針對本校信息化發展中存在的核心問題、痛點和難點,通過現場講座、遠程授課、小組協作、論壇與工作坊、觀摩體驗、網絡社區互動等多種形式的學習和交流,深化了對教育信息化的認識,拓展了學校信息化建設的思路,明確了促進技術與教學深度融合的工作目標。


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現場講座


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參訓校長獲頒結業證書

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