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北師大舉辦直屬附校學科教育研究共同體專家咨詢會

為建設直屬附校學科教育研究共同體,學校于3月27日舉辦直屬附校學科教育研究專家咨詢會。北師大附屬中學校長王莉萍、北師大附屬實驗中學原校長蔡曉東、北師大第二附屬中學校長曹保義、中國教育學會教育管理分會理事長馬憲平、培訓與基礎教育管理處、北師大教育集團、京師慕華教育科技有限公司等部門負責人及相關專家學者參加此次會議。


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蔡曉東強調,學科教研關乎基礎教育質量提升。要充分依托北師大前沿理論研究和附屬學校深厚實踐積累,建設高起點、高目標、國內示范、國際知名的學科教育研究共同體。構建學科教學質量的目標體系、建立切實有效的運行機制是當前的建設重點與關鍵任務。在注重理念引領同時,有效結合技術手段,突破共同體的時間與空間藩籬。


曹保義認為,共同體將為北師大附屬學校加強聯絡提供一個新的平臺,聚合共建效應、以合力促發展。共同體建設應瞄準方向,發掘、強化自身優勢特色;以任務驅動為抓手,合理選題、扎實推進、科學評價,聚合力量,著力建設一支專家型、研究性的京師學派教師隊伍。


王莉萍認為應明確共同體建設的目標和層次,秉持高位思想,聚焦現實問題,凝聚教師共識,由點到面,扎實推進“分步走”策略。建設學科共同體充分體現北師大引領全國基礎教育教研發展的擔當,要積極整合學科優質力量,發揮聚合力量,切實實現前沿教科研成果在教學實踐中的有效落地。


馬憲平指出,學科教育是教育改革、學校發展建設的根本。希望高校積極融入共同體建設之中,真正做到“實踐引領理論,理論指導實踐”。通過加強頂層設計,強化教研實效性,形成完整、科學、系統的教育教研共同體形態,為中國基礎教育發揮示范引領作用,實現學科教育發展領域的先行先試。


教培處負責同志指出,發展學科教育是師范院校的根本使命,是基礎教育學校的立身之本,更是學校立德樹人的核心載體。共同體的籌建面臨著理論、實踐層面的各種問題,北師大直屬附校學科教研共同體將以“理念共識、資源共享、成果共生、質量共建、發展共促”為宗旨,充分發揮直屬附校學科教育研究優勢,聚合共建效應,打破學校個體發展局限,實現協同發展。


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與會專家及相關負責同志就共同體建設展開交流研討,從不同角度為共同體工作提出了有建設性、針對性的意見與建議。大家一致表示將凝聚共識,共同努力,切實助力共同體走出形式局限,內容上實現突破,孵化優質豐富的教育產品,推動教育改革實踐和教育質量提升。

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